O MÉTODO Learning Fun pretende criar um espaço muito especial, respeitando o tipo de inteligência e faixa etária de cada criança, potencializando seus conhecimentos e despertando o gosto pela aprendizagem.
Ela aprende através de muitas atividades e brincadeiras, num ambiente adequado para uma comunicação natural e espontânea, com o apoio de um rico material didático diversificado, adequado a cada faixa etária, como cartazes, cartões, fantoches, jogos variados, vídeos e CDs com música e multimídia.
A criança aprende a pronúncia correta e enriquece seu vocabulário todos os dias. Ela própria, com seu Kit de Aluno, através de colagem, desenhos, pintura e adesivos, contribui em seu aprendizado.
POR QUE ENSINAR UM 2o.IDIOMA TÃO CEDO ?
O Método Learning Fun é baseado na estimulação das múltiplas inteligências.
É na primeira infância que a lateralização do cérebro acontece, condição essencial para a aquisição da linguagem. Quanto mais cedo a iniciação, maior será a capacidade de assimilação da pronúncia e das estruturas próprias da língua, sem vícios e sem sotaque.
Até o 1º. ano de vida as janelas abertas do cérebro são os sentidos. Suas conexões ainda não estão totalmente desenvolvidas. As fibras menores capazes de ativar o cérebro têm de ser constituídas. E são pelas exigências, pelos desafios e estímulos a que uma criança é submetida que estas fibras são trabalhadas, a maior parte entre o nascimento e os 4 anos de idade.
Até o 3º. ano de vida, a facilidade na aquisição de línguas estrangeiras é até 4 vezes maior do que entre os adultos. O ensino de outro idioma para bebês tornou-se comum nos U.S.A. e na Europa nos dias de hoje, e esta idéia já está chegando no Brasil.
O aluno da educação infantil aprende três vezes mais fácil do que o aluno a partir de oito anos.
O ensino de um 2º. idioma facilita a aquisição de outras línguas e flexibiliza o raciocínio.
Além de ensinar um novo idioma, estamos enriquecendo a criança num todo.
Os pais verão como a aprendizagem adequada de idiomas é fundamental para o sucesso e desenvolvimento da criança.
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