É na primeira infância que a lateralização do cérebro acontece e esta é a condição essencial para a aquisição de um segundo idioma. Quanto mais cedo iniciamos o aprendizado de uma língua, maior será a capacidade de assimilação da pronúncia e das estruturas gramaticais da mesma, o que contribui para uma maior estruturação do raciocínio. Portanto, até o terceiro ano de vida a facilidade na aquisição de línguas estrangeiras é até quatro vezes maior do que entre adultos e, com base neste conceito é que o ensino de outros idiomas para bebês tornou-se comum nos EUA e na Europa e, nos dias de hoje, também no Brasil.

            Com isto, nós do LEARNING FUN, ao ensinarmos Inglês para nossos alunos, estamos enriquecendo seu aprendizado e melhorando também seu desempenho escolar. Contribuímos, assim, para o sucesso de seu desenvolvimento, não só no que diz respeito a competências linguísticas, mas também a todas as outras.

para os alunos

• Vantagem competitiva no trabalho e na vida futura
• A pronúncia adquirida se assemelha a de um nativo
• A estimulação diária de uma segunda língua dentro do projeto pedagógico aumenta o potencial da criança e seu rendimento escolar
• Aproveita a melhor idade para aprender um segundo idioma

para os pais

• Confiança na escola e no serviço prestado
• Segurança e comodidade. Qualifica o tempo dos pais, uma vez que a criança não tem que se deslocar para as aulas de Inglês
• Rápido retorno para o investimento no futuro de seus filhos

para a escola

• Fideliza o aluno
• Atende ás novas tendências do mercado, com um projeto baseado em um método bem estruturado
• Cria um diferencial competitivo em relação ás outras escolas
• Enriquece o projeto pedagógico da escola já a partir do berçário
• Aproveita todos os espaços da escola
• Rendimento extra

HABILIDADES DESENVOLVIDAS NO PROGRAMA

• Linguagem
• Matemática
• Ciências
• Geografia
• Música
• Artes
• Estudos Sociais

ATIVIDADES

• Informática
• Vídeo
• Multimídia
• Trabalhos de arte e Projeto Sucata
• Culinária
• Projetos de Literatura
• Jogos

HABILIDADES DESENVOLVIDAS JUNTAMENTE COM A ESCOLA

• Coordenação motora
• Sequência lógica
• Atenção
• Socialização
• Concentração
• Percepção geral e auditiva

ESTIMULA VÁRIAS INTELIGÊNCIAS

• Espacial
• Verbal
• Lingüística
• Lógico-matemática
• Interpessoal
• Intrapessoal
• Naturalista

• Seleção, treinamento e coordenação de professores
• Acompanhamento das turmas
• Desenvolvimento do programa de ensino juntamente com a coordenação da escola
• Capacitação da equipe da própria escola
• Reuniões de pais
• Plano de ação para a divulgação do trabalho
• Newsletter mensal
  
• Jornalzinho
  
• Treinamento das equipes nas escolas
• Open Class para pais